摘要：国家倡导各个高校强化精品课程建设的主要目标是促进资源共享。高校的人才培养中,将所有的资源都充分利用起来,对于课程教学中的不合理之处要及时调整,提高教学质量和教学效率。对于当前高校教学中所存在的现实性问题,需要按照国家精品课程建设的思想,更新课程教学理念,创新教学方法,采用新的科学技术,按照新的标准展开教学,使得课程设计得到优化,构成多层次的课程教学体系。本论文针对国家精品课程建设对精品资源共享课的启示展开研究。

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