摘要：随着＂中小学教师部级培训计划＂（以下简称＂国培计划＂）的启动与实施,教师培训规模的增大给北京市现有的教师培训师资、经费、管理等都带来了巨大的挑战与压力,以远程的方式开展教师培训对缓解这一压力起到了重要的推动作用。为了能够更好地助力于北京市教师培训事业的发展,笔者调研了一些发达国家在教师远程培训上的相关举措,通过分析得出了我国教师培训事业发展的启示,并在此基础上提出了对北京市教师远程培训发展的建议。

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