摘要：随着新课程改革不断深入,现代教育理念已经逐渐代替传统教学理念,冲击着以往教学中存在的局限。音乐本身属于一种艺术交流,新时期对于音乐教学越来越强调教学因子之间的互动,提升学生感知能力。本文从小学音乐教学出发,探究在教学过程中该如何加入互动元素,培养学生互动意识,提升学生互动能力,使音乐学习有一个质的飞跃。

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