首页 期刊 北方音乐 小学教育专业音乐课程建设与思考 【正文】

小学教育专业音乐课程建设与思考

作者:斯雯 新疆师范大学新疆儿童教育实践创新研究中心; 新疆乌鲁木齐830001
小学教育专业   音乐课程   建设与思考  

摘要:近几年,小学教育专业得到了很大的重视,同时各学校小学教育专业不断地加强学科建设。小学教育专业的学生不仅要具备本学科的专业素养及能力,还要培养和提升自身的艺术修养和审美。因此小学教育中音乐课程的建设要以此为出发点,在学习音乐理论基础知识的同时加大对音乐实践能力的培养。

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