摘要：注重对学生的美感教育,提升学生感知美、认识美的能力,并以美的言行和心理去对待外界的人与事,是美育类课程的教学目标。在旅游管理专业美育教学中,地方性旅游资源是一块重要的资源,将其应用到教学中,一方面能够增强学生对地方资源的了解与认知,进而认同;另一方面,地方旅游资源中所蕴含的丰富内涵对学生有很好的教育和引导作用。因此,在美育教学中,结合课程内容,深度挖掘安顺地方性旅游资源的美育作用,采取合适的教学方法,以达到提高教学效果、提升学生的审美能力和人文综合素养的目的。

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