摘要：现代学徒制是通过学校、企业深度合作,教师、师傅联合传授,对学生以技能培养为主的现代人才培养模式。通过研究安徽交通职业技术学院现代学徒制试点项目实践过程,提出现代学徒制在校企联合招生、共同培养、实习实训、校企文化融合等方面对于提高高职学生的就业质量路径,分析现代学徒制培养实践中提高就业质量的难点和有待加强之处,提出完善建议。

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