科学研究是人类系统地、有条理地、有控制地获得知识和解决问题的一种实证方法。科学研究的特征就是使用一套科学的方法,科学研究的方法大致可分为两类,一类是定性研究法,另一类是定量研究法。本文专注定量研究法中的研究设计和统计分析方法两个重要环节。现有文献中描述统计方法的文章和专著很多,并且将研究设计与统计方法分开论述,鲜见专文描述在不同类型的研究设计框架下如何恰当地使用的具体的统计方法。这个问题在使用统计学...
作者:张磊; 谢丽响 期刊:《中国继续医学教育》 2020年第05期
作者:廉坤; 汪钦; 陶峰; 杨茂森; 高好考; 李成祥 期刊:《现代医药卫生》 2020年第02期
科研始终是紧随潮流的热门话题,也是高等教育一项具有挑战性的任务。医学更是一门涉及知识广泛、需要经验、更需要创新的学科。因此,从本科阶段开始,培养医学生参与科研具有特殊性和重要性。让医学本科生参与科研,旨在培养其成为符合社会发展需求的复合型高级医学人才。作者基于对本科生参与科研小样本随机调研及访谈结果,总结本科生开展科研的现状、困惑及收获。此外,结合教学医院“医教研”平台优势,探讨指导本科生开展科研的体...
作者:洪玮; 谭茵; 邓小亮; 罗敏桃; 郑嘉诚; 马文康 期刊:《现代医药卫生》 2020年第02期
生化实验教学是培养医科类各专业学生创新能力和实践能力的重要教学途径之一,大学生开放实验室不仅能满足大学生创新能力培养的条件,还能促进生化实验教学改革。作者立足于大学生生化实验室开放的实际情况,分析广州医科大学的生化实验教学改革和大学生开放实验室的必要性,通过结合医科类各专业的特点,建立中心实验室预约系统、实验内容、实验主体开放的多项目交叉融合的全开放实验室教学模式。作者初步探索了培养学生创新实践能力...
作者:王磊; 刘倩; 姜昊文 期刊:《现代医药卫生》 2020年第04期
“医者”是科学技术与人文精神相结合的典范,长期以来,我国的医学教育中人文缺失现象严重。在社会文明快速发展的今天,医学人文教育显得尤为重要与迫切。该文对国外医学人文教育的发展理念、课程设置等进行了归纳概括,结合已经实施的各种医学人文教育实践,对医学人文教育进行了思考。
作者:李晋涛; 邱民月; 叶楠; 郭红霞; 杨茂成 期刊:《 重庆医学》 2020年第02期
作为大一新生步入本科校园的第一堂课,新生研讨课主要通过小班专题讨论的形式,引导学生就某一专题进行深入研究与讨论。此类课程摒弃了以教师讲授为主的传统课堂教学模式,也不受教材、学科等内容的限制,能更好地实现对大一新生创新思维、学习兴趣等方面的培养,因此近年来越来越多的国内高校开设了此类课程。但作为一个新生事物,其实施过程中难免存在各种问题。其中,培养目标的设立和如何有效地掌控课堂是首要问题。本文结合教学实...
作者:杨美霞; 宋芳; 苏燕; 白华民; 郝广煜 期刊:《高校医学教学研究》 2019年第05期
基础医学教育阶段是医学生了解医学、认识疾病、并逐步树立职业道德的起点,也是塑造医学生的人生观、世界观和价值观,开展德育工作的关键时期。本文立足基础医学自身学科的特点,深入挖掘蕴含在基础医学课程中的思政元素,提升思政内涵,培养重责任、有大爱的医学人才。
在信息时代,计算机教学在医学教育课程设置中处于重要地位。学生计算机操作水平的高低,不但反映该校的教学质量,同时也是衡量就业竞争能力的重要方面。作为以计算机应用知识为主的医学高职高专院校计算机教学,如何制定适应时展的教育模式,提高计算机教学水平已成为当务之急。对此,本文提出面向社会需求,满足学生需要,突出本课程特点,提高教学质量的观点。
在自媒体时代,由于信息传播具有及时性、便捷性等特点,使教师不再处于信息垄断的地位,传统的教学模式的局限性日益显现。在顺应时展潮流和遵循高职高专医学院校学生教育规律的前提下,探索思政课教学改革,具有积极的理论和现实意义。
国外的出版规范并没有国内那么的规范与严格,而译著是出版界的一个重要组成部分,其出版量大约占出版总量的30%。然而,译著的编校质量却不尽如人意。本文从医学类译著的现状及编辑加工技巧的角度着手,探讨这条编辑之路。
作者:张明宝; 杨芸嘉 期刊:《信息周刊》 2020年第01期
通过新兴技术和新兴学科的融入,增加传统医学教学的趣味性、真实感和沉浸感。在软件设计思路上,从理论知识、教学视频、教学动画再到基础试题测试、模拟操作以及最终的虚拟仿真操作,以一个正确的认知过程对学员进行引导。逐步的加深学员对知识的学习和记忆。AR技术主要是使用三维建模、移动设备、实时交互控制等多种技术手段,将虚拟的医疗信息融入到真实的场景中,完成信息的有效结合。
作者:王明军; 叶远江; 李进; 谢康 期刊:《信息周刊》 2018年第11期
介绍了区域医学检验智慧云与大数据技术研究的重要性,然后以贵州省为例,分别从学术建设研究、科研基础平台研究两个方面详细的进行说明和分析,其中学术建设方面的研究包括云检验平台标准、检验云安全机制、云检验信息的大数据分析算法、云检验智慧化、云检验的业务系统协同机制等。
随着时代不断更新发展,医学影像诊断学实验课开始使用PBL教学模式。本文简述PBL教学模式在医学影像诊断学实验课教学中的应用意义,并通过设计问题研究解决方案、开展小组合作学习方式、加强师生配合默契工作等策略详细阐述PBL教学模式,希望能够给教学工作提供有效意见,培养出更多医疗人才。
想学医,将来当医生的同学们,这些专业看似和医学相关,但毕业后是当不了医生的。
随着我国医疗卫生体制改革的深入,医学专科教育人才培养要主动适应新医改和医疗卫生事业发展的需要,以全面提高农村和基层医疗卫生人员的素质和水平为目标。科学调整规模和专业结构,改革人才培养模式,创新办学形式,强化专业建设和课程改革。
随着数据信息技术逐渐向生物医学等领域的渗入和扩展,生物医学的大数据时代已经到来,数据的储存和分析处理技术也在生物医学领域得到实际的应用和推广。本文主要阐述大数据与生物医学融合的背景,并在此基础上探讨了大数据分析技术下的生物医学对人类健康变革,旨在推动大数据技术与生物医学的进一步融合,从而为人类健康的发展多做贡献。
作者:古伦勇 期刊: 2018年第18期
癌症的真相究竟是什么?这是科学界、医学界、民间团体一直在探索的一个课题,都希望在各自的领域能找到癌症的真相,从而让世人不再受癌症之苦。在文中笔者就探寻到的癌症真相进行分析介绍。
作者:李梦燕 期刊: 2018年第07期
中职院校是我国教育体系的重要组成,其开展目的就是为国家培养更多专业职业人才。医学专业是中职院校的基本专业之一,学生要接触药理学的学习,选择什么样的方法将药理学教学质量提升,促进学生综合素养的提升是广大药理学教师要考虑的问题。合作学习模式是一种新型的学习方法,相比较其他的学习模式,小组合作学习充分尊重学生是学习主体的地位,在药理学学习中,融入小组合作学习模式,促进学生分析问题,思考问题以及解决问题...
作者:黄琴 期刊: 2019年第01期
现代医学的发展新模式,要求无创或微创达到诊、治目的,介入性超声正是满足这一需求而发展起来的。
中华医学博大精深、源远流长,是世界上唯一存续数千年而又拥有系统理论的医学。中医强调人体是一个统一整体、各个器官互相关联;强调天人合一,人和自然相统一。中医还强调,要针对不同症候,望闻问切,辩证施治。“望闻问切”是中国古代战国时期的名医扁鹃根据民间流传的经验和他自己多年的医疗实践,总结出来的诊断疾病的叫种基本方法,即望诊、闻诊、问诊和切诊,扁鹊称为“四诊”,就是“望色、听声、写影和切脉”。