首页 期刊 职业教育与区域发展 浅谈在初中语文教学中培养语感的方法 【正文】

浅谈在初中语文教学中培养语感的方法

作者:高巧玲 名山县廖场初中; 四川省名山县625100
初中语文教学   语感能力   培养   阅读理解题   教学实践  

摘要:在教学实践中,总有这样的感受,那些语感差的学生的听、说、读、写能力都比较低,要提高语文成绩,需要花费很大的努力。同时影响了其他学科的学习,导致听课抓不到要点,发言词不达意,每年的中考语文试卷分析都显示这样一个事实:考生失分较多的是主观题,尤其是现代文阅读理解题。由此可见,培养学生的语感能力仍是当前语文教学的主要任务。

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