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浅谈在物理教学中如何渗透德育

作者:杨逢锦 天全县新华中心校; 四川省天全县625500
渗透德育   物理教学   学习过程   自律意识   课堂行为  

摘要:在物理教学中渗透德育,有利于学生逐渐形成自律意识,自觉调控自己的课堂行为,减轻教师课堂教学的管理难度;有利于学生形成一定的品德和修养,形成一定的人生观和世界观,健康成长;有利于学生形成在学习过程中不畏困难,坚持学习的不懈动力持之以恒,刻苦学习。

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