摘要：二年制软件高职职业能力训练体系的构建，应以职业能力训练为主线，突出岗位核心技能，从实训环节、实训质量控制、实训保障等多方面入手。在此过程中，实践教学要贯穿始终，并且作为单独课程来开设。同时．要加强职业能力训练环境建设，建设“双师”素质型教师队伍，为实现高质量的实训提供保障。
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