摘要：近年的IDC报告预测称,到2020年,全球数据量将扩大50倍。从某种意义上来说,大数据正在开启一次重大的时代转型。大数据时代带来挑战的同时,也为我们探索世界提供了科学有效的方法,教师对学情的掌握正从更多的基于个人模糊经验的判断走向基于数据分析的理性思考。就像望远镜让人类直观感受宏观的宇宙,显微镜让人类观测微观生物一样,大数据正以前所未有的速度颠覆人们探索世界的方法。阅读是从视觉材料中获取信息的过程,是对素材进行质疑探究、理解领悟和鉴赏评价的思维过程。

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