首页 期刊 中学政史地·初中适用 初中地理教学德育渗透探析 【正文】

初中地理教学德育渗透探析

作者:梁爱民 江苏省滨海县第一初级中学
初中地理教学   人教版   八年级   天气符号   德育渗透  

摘要:地理课程肩负着传承人类文明的重要责任,在资源短缺、生态失衡、水土流失、土地荒漠化频发的今天,我们要将立德树人的理念融入地理教学中,将学生培养成为一个有责任、有地理素养的人。一、开发德育内容教材是教学的载体,不仅有丰富的知识,还包含着丰富的德育内容,所以,教师要善于挖掘教材中的德育元素,或捕捉学生身边的资源,对学生进行爱国主义教育,帮助学生树立全球化视野,形成科学的发展观、人口观。

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