摘要：一、词汇学习的要求 在英语新课程标准中，强调理解和领悟词语的基本含义以及在特定语境中的意义，运用词汇理解和表达不同的功能、意图和态度等。英语词汇不同于汉语词汇。它属于拼音文字，在拼读与拼写形式上有其自身的内在联系。同时，英语词汇有一词多义，有具体含义、抽象含义之分，有多种搭配及习惯用法等特点。

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