摘要：田池标和曹静老师合写的《“台阶”是用来“坐”的》，是较有特色的文本解读。两位老师运用了“选点精析”的方法来深读课文、精读课文、赏析课文，从而发现了一种文本表达的规律、一条隐伏的小说线索、一种抒写人物的特别手法——借写“坐”来塑造人物和表达主题。
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