摘要：一、课堂改革的关键在教与学方式的改变 我国新一轮基础教育课程改革是从2001年开始的。此次课改以政府主导、专家引领、教师参与为特征，其具体做法是自上而下、整体推进、理念引导、实验探索、渐进铺开，取得了诸多理论与实践成果。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子：0.08
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
期刊在线咨询，1-3天快速下单！
查看更多>
超1000杂志，价格优惠，正版保障！
一站式期刊推荐服务，客服一对一跟踪服务！
