首页 期刊 中小学校长 谈谈教学随笔 【正文】

谈谈教学随笔

作者:李秀清; 聂超 河北省邯郸市第二十三中学党支部书记、特级教师
教学随笔   教学实践活动   教育叙事研究   思想观点   教学设计  

摘要:1、何为教学随笔 教学随笔,顾名思义就是谈教学思想观点的随笔,它是在教师教学实践活动后产生的对教学设计、教学效果、教学思想等引发的思考、感悟,进而对教学活动进行的一种叙述、分析、总结。教学随笔其实是一种倡导教师立足实践、及时整理和记录自身的实践感悟的教育叙事研究方式。这其中既体现教师们在教学实践过程中的亲身经历、个人内心体验,也是在经验基础上的理论提升与情感升华。

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