首页 期刊 中小学德育 大数据下初中学生综合素质评价研究——以东莞市松山湖实验中学为例 【正文】

大数据下初中学生综合素质评价研究——以东莞市松山湖实验中学为例

作者:万飞; 李永义 东莞市松山湖实验中学; 广东东莞523016
综合素质评价   大数据  

摘要:通过信息技术与初中学生综合素质评价的深度融合,加强对学生行为数据的收集、分析和应用,能科学客观地评价学生的学习和生活,并能对学生的健康成长作出科学指引。

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