摘要：现代教育理论认为，德育过程就是培养学生“知情意行”的过程，因而“知情意行”大多被人们看作是一个德育概念．知，即道德意识，是指人们对一定社会道德关系及其理论、规范的理解和看法，包括人们通过认识形成的各种道德观．情，即道德情感，是指人们对事物的爱憎、好恶的态度．
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