首页 期刊 中学生英语 英语阅读中如何强化初中生的主动认知 【正文】

英语阅读中如何强化初中生的主动认知

作者:彭红中 湖南省娄底市娄星区娄底市第三中学
阅读感受   学会学习   英语阅读   语篇阅读   脑力劳动  

摘要:在当下社会中占据第一位的知识就是"会"学习,只有学会学习学生才能在以脑力劳动为主要劳动形式的未来社会中崭露头角。而要想让学生在英语阅读中做到会学习,就要让学生们以自觉、主动的姿态加入到对英文语篇的探究中,在主动性的语篇阅读和探索中获取深刻的阅读感受。

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