摘要：随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的颁布与实施,促进学生全面而有个性的发展,成为教育教学的重要目标之一。与传统的班级授课制相比,走班教学在提高学生综合素质、塑造学生个性化发展方面有着鲜明的优势。随着学生个性化学习的需求,因材施教、分层走班教学顺其自然走进了初中课堂。

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