摘要：随着新课程教学理念的不断深入,初中英语教师的教学任务也出现了较大程度的调整以及优化。在传统的教学观念中,教师们只需要注重提升学生的考试成绩,但在新课程教育理念下,教师们还需要注重强化学生的实践能力。就英语教育来说,阅读是学生们需要掌握的实践能力之一。但在传统的教学模式中教师们通常会通过填鸭式的教学手段以及题海战术对学生进行教育指导,促使学生产生过高的学习压力。

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