首页 期刊 中学生英语 英语口语表征及其教学策略探究 【正文】

英语口语表征及其教学策略探究

作者:荆煦煦; 宋昱晓 山东省淄博市桓台县世纪中学
英语口语教学   表征   教学策略   教学活动   实践活动  

摘要:英语口语表征具有一定的固定性.英语教学活动中的需要重视英语口语表征中简明性的表达及灵活性的应用.这些都是英语口语的基本要求及形式。本文将针对英语口语表达中在英语教学中常出现的一些问题.分析英语口语表征的特点.以期为英语口语教学实践活动提供更多现实的借鉴效用,促进英语口语教学效果的逐步稳定提升。

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