摘要：英语听力对学生发音标准性及语言综合应用能力考查度较高．许多学生在面对较长的听力材料时会出现思维混乱的现象。现阶段大部分学生学习英语时只注重笔试部分，忽略自身听力水平及口语能力的发展与提升，对自身英语综合理解应用能力的提升不利。要解决这个问题，教师应提高英语听力教学效率及有效性，使学生意识到学习听力的重要性，在提高学生成绩的同时促进其各方面能力综合发展。

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