首页 期刊 中学数学研究 基于支架式教学的“任意角”教学案例及反思 【正文】

基于支架式教学的“任意角”教学案例及反思

作者:南爱玲 江苏省苏州工业园区第二高级中学; 215121
教学案例   支架式教学   任意角   反思   三角函数  

摘要:三角函数是苏教版必修4第一章的内容,江苏省普通高中数学课程标准中对这一章的要求是“通过三角函数的教学,使学生逐步理解三角函数的概念及基本性质.

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