首页 期刊 中学生物学 浅谈对生物学科思想重要性的认识 【正文】

浅谈对生物学科思想重要性的认识

作者:蒋桂林 南京师范大学附属中学; 江苏南京210003
学科思想   生物学科   怀特海   学科体系   学科知识  

摘要:学科知识、学科能力、学科思想是学科体系的三个要素,而学科思想则是一个学科的灵魂.怀特海有一句教育名言,爱因斯坦也重复过他的这句话:当一个人把在学校学到的知识忘掉,剩下的就是教育.试想想每个人从小到大在学校学了多少知识,做了多少题,但当工作以后(或者若干年以后),那些从前背了又背的知识还记得多少?但是,当人们碰到问题时,照样会想办法去解决、去克服困难,也就是当把在学校学到知识都忘记以后,人们恰恰是运用剩下的东西去思考,去解决问题.知识忘记了,能力沉淀下来;灌输的忘记了,熏陶的沉淀下来.剩下的越多说明教育越有效果,啥也没剩的教育就是无效的教育.这些剩下的东西实则就是思想和方法.

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