摘要：<正>初中阶段,学生开始步入青春期,正是"为赋新词强说愁"的心理变化微妙细腻的情感阶段。情绪过敏、紧张、好奇,心理开始自我封闭,喜欢以自我视角看成人、看世界,开始有了朦胧的对异性的爱慕情感和较强的独立意识。因而,到了这一特殊年龄段,任何一位有经验的老师都把与学生的沟通,进行心理透视和情感交流作为工作的一个侧重点。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社