首页 期刊 中学课程辅导 高中英语批判性阅读教学设计探析——以人教版M6U3 A healthy life为例 【正文】

高中英语批判性阅读教学设计探析——以人教版M6U3 A healthy life为例

作者:张燕 浙江省宁波市第四中学 315000
高中英语   批判性阅读   教学设计  

摘要:批判性阅读是培养高中生批判性思维的途径之一。本文针对高中英语阅读教学中存在的问题,结合教学实践。探讨了批判性阅读教学策略在高中英语阅读教学中的应用。教师在高中英语阅读教学中运用预测、评注、概述、质疑、分析和评价等策略,有助于创造学生的个性、提高学生的阅读能力和提升学生的批判性思维能力。

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