摘要：阅读教学在初中语文教学中占据着重要地位。有效开展阅读教学,不仅可以提升学生的语文能力,同时也可以培养学生的阅读兴趣。教师将课内外阅读有效衔接,一定程度上可以提高教学效率,提升学生的语文阅读能力。文章以人教版初中语文教材为研究对象,通过阐述实现初中语文课内外阅读有效衔接的重要意义,提出了初中语文课内外阅读有效衔接的相关策略,旨在为初中语文教师教学工作的开展提供建议。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社