首页 期刊 中学教学参考 高中班主任构建学习型班级的策略 【正文】

高中班主任构建学习型班级的策略

作者:谭松乔 广西南宁市第二十一中学; 530000
学习型班级   合作学习   班级文化  

摘要:构建学习型班级,培养具备终身自主学习能力的人才,这是21世纪对人才培养提出的要求。在教学实践经验的基础上,从设计引领班级成长的愿景目标、建立合作学习的班级管理机制和营造学习型的班级文化氛围这三方面来探讨高中班主任构建学习型班级的策略。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅