摘要：化学实验方案的设计一直是高三化学复习教学和高考难点、热点之一,对学生的思维能力要求高。教学中针对学生的学情和认知难点,引领学生进行模型认知,帮助学生树立模型意识,应用“明目标→析原理→选试剂→控条件→答规范”的基本模型解决真实的化学问题,有效突破高考难点,在过程中不断促进学生化学核心素养的形成。

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