首页 期刊 中学地理教学参考 综合实践活动促进学生核心素养的发展——以学生参与“宁波市劣Ⅴ类水专项整治”社会调查活动为例 【正文】

综合实践活动促进学生核心素养的发展——以学生参与“宁波市劣Ⅴ类水专项整治”社会调查活动为例

作者:周泽甬 浙江省宁波市春晓中学
地理实践活动   核心素养   社会调查   初中地理教学  

摘要:开展“劣Ⅴ类水整治”社会调查活动,一方面在社会实践活动中提升学生对于地理学习的兴趣,学习生活中的地理知识;另一方面,让学生也参与到城市建设中去,用自己的力量为改善家乡水环境添砖加瓦,加强学生的社会责任感。

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