首页 期刊 中学地理教学参考 浅谈高中地理有效教学 【正文】

浅谈高中地理有效教学

作者:许海燕 山东省北镇中学
高中地理   专业工作者   受益终身   地理知识   区域农业发展  

摘要:<正>有效教学是所有教师都追求的目标。教师必须不断反思教学在多大程度上实现了教学目标,对教学内容的处理和教学形式的运用是否优化、合理,学生在有限的时间内有多大收获,这种收获不只用于应对考试,更应该让学生受益终身。一、把握教学内容形式,实现高效有趣教学厨师和教师都是专业工作者,前者提供优质饮食,需要让顾客满意;后者提供精神食粮,需要吸引学生。

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