珠算与珠心算杂志 省级期刊

学习神经教育学 揭示珠心算教育意义

刊期：2018年第02期

神经教育学是一门新兴的交叉性前沿学科,它融神经科学、心理学和教育学于一体,旨在借助心脑科学原理,来实现对教学课程、教学方法和教育、学习的结构性及功能性改善与创新,以此促进教师先导性发展（知识——经验发展、情感的审美——道德发展和思维的理性发展、行为能力的个性化创造性发展）,继而推动学生全面和谐发展。

中珠协原会长迟海滨 会长张弘力在听取浙大研究成果汇报会上作重要指示

刊期：2018年第02期

2018年3月13日上午,浙江大学物理系交叉学科实验室——＂珠心算脑机制研究＂课题组负责人陈飞燕副教授,围绕＂珠心算练习对儿童认知功能和脑可塑的影响＂项目研究结果,向中国珠算心算协会（以下简称中珠协）做专题报告,项目研究合作单位——黑龙江省珠算协会秘书长梁玉容应邀一同来京汇报。

神经教育学：心智、脑与教育的集成

刊期：2018年第02期

珠心算教育与脑科学、神经教育学的关系如何？为什么珠心算教育有开发儿童智力的作用？教育与脑科学的关系和促进人脑发展的必然联系在哪里？总之，为了进一步证实《珠心算脑机制研究》成果，从本期开始本刊连载唐孝威院士等著述的《神经教育学：心智、脑与教育的集成》文集，旨在为广大教育工作者、特别是从事珠算心算教育工作者、实践者提供理...

珠心算训练对儿童数学、认知转换能力及其关系的影响

作者：王春杰; 耿凤基; 姚远; 翁健; 胡玉正; 陈飞燕 刊期：2018年第02期

以往的研究表明,珠心算作为一种中国传统的计算方法能够帮助儿童提高数学计算能力和工作记忆容量（执行功能成分之一）。本研究将进一步探索两个问题：一是珠心算训练能否影响更高级的数学能力——基于视觉空间方面的数学逻辑推理能力,二是珠心算训练能否影响执行功能的另一重要成分——认知转换能力。此外,本研究还考察了珠心算训练能否调节数...

整合交融须得法 得失之间巧取舍——对江苏省珠心算教育普及中的实践性思考

作者：王晓琴 刊期：2018年第02期

珠心算与数学整合的关键年级是一年级,为了对这一过程有一个深刻的体验与理解,近三年我连续任教一年级,每天写教学跟踪日记,三年的教学事实告诉我,珠心算与苏教版数学教育的整合教学是可行的,只要制定好合理的整合教学计划,不折不扣地去执行,这样的整合不仅不会影响学生学习数学的效果,而且还会使学生在非智力因素得到提升的同时,也会促进学生数...

坚持正确导向 科学实施珠心算APP运用与推广策略

作者：王卫达 刊期：2018年第02期

社会信息化是新时代的标志,必须与时俱进,紧跟时代步伐。尽管现代科技会带来诸多副作用,例如手机、网络等对人体的辐射,以及对人眼的伤害,汽车的尾气对人体的影响等几乎人人皆知,但丝毫没有降低人们对这些先进工具使用的热情,否则就会落伍,就会被社会所抛弃。

吉林省长春市召开珠心算教学培育学生发展核心素养实践研究工作会议

刊期：2018年第02期

2018版《珠心算学习手册》第二册第2课时，减9的退位减。一是使学生在现实情境中，自主探索、交流算法，探索满五退位减14—9的珠算方法并正确进行珠算：二是使学生经历珠算方法的探索过程。获得一些数学活动经验，培养初步的观察、操作、分析和比较的能力，并学会有条理地思考和表达。

独领风骚的特色学校——记湖南省浏阳珠心算培训学校

作者：余振魁 刊期：2018年第02期

浏阳珠心算培训学校是全国珠心算教育先进集体,中珠协珠心算师资培训基地,湖南省珠心算教育实验基地,湖南省珠心算教育培训中心所在地。2003年4月,原国家教育部周济部长视察了该校,同年10月,全国珠心算教育经验交流现场会在这里召开。2006年,该校评为首届＂长沙市人民满意的十佳民办教育培训学校＂。

浅议珠心算课堂教学小艺术

作者：陈高木 刊期：2018年第02期

课堂教学是一门综合性艺术,从众多听课的感受中,笔者联系实际谈点体会,说说课堂教学小艺术,与读者分享。一、宽严有度有的老师走进课堂摆出一副＂师道尊严＂的面孔,学生见了他,怕嘘嘘的,不敢亲近、也不敢说话,课堂气氛显得十分凝重、紧张。

行走在珠心算教育之路上的困惑与对策

作者：吉永荣 刊期：2018年第02期

从2015年秋季起,海安县曲塘小学新招一年级200名学生全部进入珠心算普及实验,目前一到三年级600多名学生晋升为省级实验。在实践研究中,我们遇到过困惑,在困惑中思索,思索中前行。困惑一：如何突破心算瓶颈,打通普及之路心算,对于未接触过珠心算的人来说,神,太神了。＂

古今中外话算盘

作者：江志伟 刊期：2018年第02期

早些时候,一位名叫张德基的先生,在一份发行量很大的报纸上,发表了一篇题为《话说算盘》的文章,留下了＂我孤陋寡闻,不了解国外有没有算盘＂、＂也不知他们的运算法则是不是跟我们的相似＂等诸多问题。

从“珠算为世界提供了另一种知识体系”来看——笔算知识体系与珠算知识体系基本机制的对比研究

作者：刘芹英 刊期：2018年第02期

2013年珠算成功入选＂人类非物质文化遗产代表作名录＂,联合国教科文组织通过全面考察从知识体系的角度高度评价了中国珠算,在对中国珠算的决议中提出了＂珠算为世界提供了另一种知识体系＂。显然珠算知识体系是相对于笔算知识体系而言的,在此从计数法、算具算法和数学思想方法等诸方面,对笔算知识体系与珠算知识体系的基本机制和思想方法进行对...

晋商学徒与珠算

作者：常士宣 刊期：2018年第02期

算盘是中国人创造的一种辅助运算工具。从它问世以后,千百年来伴随着一代又一代中国人遨游在数字海洋中,完成了无数次复杂而精准的运算,成为不可或缺的生活、生产中最得力的助手之一。由于它具有简单、易学、精准、便携等诸多优点,广泛运用在金融、财会、统计、商业、工矿、农村等行业,从封建社会到改革开放后的今天,一直体现着它特殊的实用价值...

创造性思维有独特脑活动模式

刊期：2018年第02期

【英国《卫报》网站1月15日报道】题：大脑活动扫描显示,创造性思维有自己的模式每一位艺术家都有产生其创新性观点的独特方式,但是大脑内发生的事情可能并非如此。在一项新研究中,科学家们报告了那些最具创造性的人独特的神经活动模式。

“珠心算练习对儿童认知功能和脑可塑的影响”专题报告研讨会在中珠协举行

刊期：2018年第02期