摘要：在高职有机化学课程的课堂教学设计中，教师应充分利用丰富的网络资源，构建课程网络资源池，提高资源的应用性，通过课堂教学设计保证教学运行的有效性，实现以互联网为载体、课堂为平台、学生为服务对象的新的《有机化学》教学模式，保证高职院校人才培养的质量。
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