首页 期刊 早期教育 西方有关幼儿游戏行为评价工具的研究 【正文】

西方有关幼儿游戏行为评价工具的研究

作者:石晓波; 李相禹 河南师范大学教育学院; 河南新乡453007; 首都师范大学学前教育学院; 北京100048
幼儿游戏   游戏行为   评价工具   游戏分类  

摘要:西方学者以Piaget和Parten认知性和社会性游戏分类为理论基础,设计多种多样的游戏行为评价工具。本研究对运用比较广泛、有代表性的研究工具,例如POS、DCEI、EBOS和PPBS等进行概述。研究发现,研究者需要一个综合的、全面的行为分类系统;评价工具在观察程序、观察时间和记录方式上存在很多差异;无论是系统的、复杂的游戏行为观察量表,还是简易观察系统,其使用均需结合自身的研究目的、研究设计和样本大小。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅