杂志简介：《重庆高教研究》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为50-1028/G4，是一本综合性较强的科技期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表科技领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：特稿·建党百年专题、教育与经济、高教前沿·教育技术专题、人才培养、高教述评
杂志简介：《重庆高教研究》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为50-1028/G4，是一本综合性较强的科技期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表科技领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：特稿·建党百年专题、教育与经济、高教前沿·教育技术专题、人才培养、高教述评
作者：瞿振元 刊期：2016年第05期
《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》第五十九章以“推动教育现代化”为题,阐明了我国教育改革发展的目标和主要的政策指向。国家的现代化离不开教育的现代化,离不开一大批具有现代意识的国民,这一切都离不开素质教育。素质教育是通识教育和专业教育的上位理念,是覆盖学校各方面工作、贯穿学校“全时空”的教育思想。坚持...
作者：刘志民; 胡顺顺; 刘路 刊期：2016年第05期
“一带一路”为推动沿线国家的教育合作提供了良好机遇,然而,目前面临的现实问题是,沿线国家范畴没有明确界定,掣肘沿线国家教育深度合作的推进。若按古代丝绸之路的历史渊源,“一带一路”涉及约59个国家;若按“一带一路”的官方地域表述,则涵盖90个国家;学界更有“17个重点国家”之说、“64个板块国家”之说和“不限定国家”之说等多种见解。综...
作者：武毅英; 谢玲 刊期：2016年第05期
“新海丝”不仅仅是古代海上丝绸之路经济带的当代重现,它所包含的文教交流的意义丝毫不弱于经贸往来。海峡两岸作为中华文化主要根据地,两岸之间的文教合作对于中华文化的复兴与国际发展至关重要。“新海丝”倡议下两岸文教合作具有可行性与必要性,这为两岸的文教合作注入了新动力。一是给两岸经济发展带来商机,增强两岸合作驱动力;二是可以减...
作者：刘进; 哈梦颖 刊期：2016年第05期
“一带一路”倡议提出后,沿线国家和地区迎来新一轮学术人才流动热潮。在这种背景下,既应关注国际学术人才流动大趋势,也应分析中国“一带一路”沿线学术人才流动的规律变化。研究发现,当前东、西部大学教师流动迎来历史性重要拐点：西部高校教师流动参与度大大降低,反映出西部学术职业质量出现断崖式下滑的新情况;东部高校本地化、国际化的教师...
作者：李庆成; 刘云 刊期：2016年第05期
在众多地方高校中,存在着一批长期立足行业办学、形成了独特办学风格与学科优势的高校。然而,由于高校层次分类的“二元结构”,诸多地方高校在财政、学术和社会声誉等资源上与部属高校存在较大差距,导致国际化水平与效益普遍较低。“一带一路”倡议开创了我国对外开放的全新格局,作为知识创造和文化传播的主体,地方高校理应积极融入其中,充分利...
作者：宇文彩; 张星 刊期：2016年第05期
美国高校在科研不端行为治理方面拥有一个较为完备的防范体系。该体系由联邦政府负责统筹、引领,非政府组织与之配合形成补充机制;高校则在政府部门和学术团体的合力监管下,通过制定事前预防与事后严惩并重的防治措施,以及保护各方权益的法规政策和严密的调查处理程序,形成完备的科研不端行为治理体系。以美国为鉴,可为我国构建一个有法可依、有...
作者：王丹; 张雪娇 刊期：2016年第05期
为规范学术研究行为,维护学术界声誉,构建良好的学术秩序,以文部科学省为首的日本各学术主体纷纷出台了治理科研不端的行为指南,形成了以规范性与专业性、可操作性与透明性、严厉性与保护性、教育性与预防性为特色的治理体系。尽管该体系还存在着耗时长、滞后性和欠缺强制性的漏洞,但日本已从颁布普适政策、完善人才聘用机制、建立全国主管机构...
作者：张海生; 张晶 刊期：2016年第05期
高考制度改革关乎高中生的切身利益,理应倾听高中生的意见和建议。通过对安徽省合肥、阜阳、安庆3地高中生对高考制度改革的兴趣度、关注度、关联度和公平显示度4个维度的调研分析,高考制度改革要注意以下问题：一是国家实施文理不分科的政策应分步进行,系统推进;二是学生自我意识觉醒,强烈要求实行更为多元化的评价与录取方式;三是打破一考定终...
作者：陈恒敏 刊期：2016年第05期
自主招生在高校人才选拔的过程中容易产生以下社会公平问题：考试形式及内容设计不科学,特长生选拔突出中产阶级及城市化特征易引致阶层公平问题;法制建设不完善、监管不力、行为失范易导致道德公平问题;考生经济负担的加重和高校选才成本的增加易导致经济公平问题;社会舆论过分关注则易导致“不公平引导”问题。社会公平问题的存在会损害高校自...
作者：江俐; 李志峰 刊期：2016年第05期
中国高校教师流动政策经历了肇始、初步建立以及不断发展3个阶段,不同阶段具有不同的特点。从其政策价值取向的变迁路径来看,呈现出由“国家本位”转向“学术本位”、由“单一性”转向“多样性”、从“计划性”走向“市场化”的基本特征。高校教师流动政策的历史变迁逻辑主要表现为：流动理念从“政府主导”转向“市场引导”,流动机制从“计划调...
作者：夏焰; 崔玉平 刊期：2016年第05期
考察高等教育与区域经济协调发展水平的重要途径是量化分析高等教育投入、产出与区域经济发展的协调度及其时空变化趋势。运用系统协调度和空间统计分析方法,从时间和空间两个维度研究我国省域高等教育投入、产出与地区经济发展的协调度及其空间分布特征。研究结果显示,高等教育与区域经济的协调度不断提升,但始终处于低水平状态。高等教育投入...
作者：王瑞胡 刊期：2016年第05期
m以教育部学位与研究生教育发展中心先后3次组织的学科评估指标体系为研究对象,结合2015年11月国务院印发的《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》,从学科团队汇聚、科学研究评价、人才培养评价、学术声誉评价、支撑条件评价等5方面对学科评估指标体系的历史变迁进行深入分析。研究发现：2012年学科评估强调成果利用,提倡分类指导,突...
作者：杨新晓; 陈殿兵 刊期：2016年第05期
时间是教学的宝贵资源和财富,但在当前的大学课堂中,由于缺乏时间管理的意识和能力,导致时间浪费、教学效率低下等情况较为常见。通过行动研究的调查分析发现,在大学课堂上进行时间管理可以有效地提升教师的教学质量,提高学生学习的注意力和效率。因此,当代高校教师掌握服务于课堂教学的时间管理措施是必要的。
作者：孙珂 刊期：2016年第05期
中外合作大学建基于全面引进西方高校课程体系的基础上,在课程目标、课程内容和课程结构等方面体现了鲜明的国际化特征。然而,西方大学的课程体系在中国的社会环境中难免会遇到不适应问题。为推动课程的有效实施,中外合作大学必须结合本国高等教育发展实际,对国外大学的课程体系进行本土化改造,具体包括适应性本土化、补充性本土化和重塑性本土...
作者：谢柯; 赵妍 刊期：2016年第05期
相比信息技术普及前的时代,信息时代的翻译发生了诸多重要变化：翻译生产方式由个体行为向集体协作模式转变且信息技术发挥的作用日益增大,翻译对象由文学文本转变为应用型文本,翻译标准由“信、达、雅”转向多元标准,翻译的职业化特征也日益显著。这些新的变化能给翻译专业教育以重要启示：应改革教学内容,加大翻译技术类和职业教育类课程比重,...
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