重庆高教研究

重庆高教研究杂志 CSSCI南大期刊 北大期刊

Chongqing Higher Education Research

杂志简介:《重庆高教研究》杂志经新闻出版总署批准,自1985年创刊,国内刊号为50-1028/G4,是一本综合性较强的科技期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表科技领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:特稿·建党百年专题、教育与经济、高教前沿·教育技术专题、人才培养、高教述评

主管单位:重庆市教育委员会
主办单位:重庆文理学院;重庆市高等教育学会
国际刊号:1673-8012
国内刊号:50-1028/G4
全年订价:¥ 160.00
创刊时间:1985
所属类别:科技类
发行周期:双月刊
发行地区:重庆
出版语言:中文
预计审稿时间:1-3个月
综合影响因子:4.64
复合影响因子:2.69
总发文量:880
总被引量:5149
H指数:32
引用半衰期:5.2407
立即指数:0.1239
期刊他引率:0.9526
平均引文率:10.0708
杂志简介 收录信息 杂志荣誉 历史收录 杂志特色 杂志评价 课题分析 发文刊例 杂志问答

重庆高教研究杂志简介

《重庆高教研究》经新闻出版总署批准,自1985年创刊,国内刊号为50-1028/G4,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。

《重庆高教研究》“立足重庆,面向西部,辐射全国”,力求在质量、特色和服务方面有所创新。

《重庆高教研究》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容:

(一)高等教育;高等教育全球化;高校;西部高等教育;教育

(二)工科;媒体融合;人工智能;出版;高等教育

(三)一带一路;高等教育;自主招生;学术职业;教师流动

(四)职业教育;高等教育;地方院校;西部高等教育;职教

(五)高等教育;高校;教育政策;教育;捐赠

(六)社会主义核心价值观;社会主义;共同富裕;高校;核心价值观

(七)教学;高考;知识;应试;课堂教学

(八)高校;高等教育;西部高等教育;现代大学制度;块分割

(九)高等教育;高等教育国际化;国际化办学;大学排行榜;存废

(十)高等教育;高校;高考改革;高等教育现代化;素质教育

重庆高教研究收录信息

重庆高教研究杂志荣誉

重庆高教研究历史收录

  • 北大核心期刊(2020版)
  • 中文社会科学引文索引-扩展(2021-2022)
  • 中文社会科学引文索引-扩展(2019-2020)
  • 国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 武大RCCSE核心期刊(2020)
  • 日本科学技术振兴机构数据库

重庆高教研究杂志特色

1、论文须附中、英文摘要;中文摘要200—300字,英文摘要150—200词。另请择出能反映全文主要内容的关键词2—4个。

2、参考文献要求所有稿件必须有参考文献,应以作者亲自阅读的近5年公开发表的文献为准,论著的参考文献一般10~15条,综述20~30条。文中参考文献的注码用方括号准确地标在有关文字的右上角。

3、论文应包括题目(中英文)、作者姓名(汉语拼音)、工作单位(中文)、摘要(中英文)、关键词(中英文)、参考文献。基金项目或科技攻关项目请注明项目种类及编号。

4、请务必在文章最后注明作者单位、通信地址、邮政编码、电话、传真和电子邮箱地址。

5、题目应简明、确切,便于编制题录、索引和检索。一般不超过20个字。

重庆高教研究杂志评价

发文量 影响因子
立即指数 被引次数
主要引证文献期刊分析

立即指数:立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数;该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章,进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。

引证文献:又称来源文献,是指引用了某篇文章的文献,是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向,经过验证,引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分,也是衡量学术著述影响大小的重要因素。

重庆高教研究课题分析

主要资助项目
  • 国家社会科学基金
  • 教育部人文社会科学研究基金
  • 国家自然科学基金
  • 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目
  • 中央高校基本科研业务费专项资金
  • 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目
  • 重庆市高等教育教学改革研究项目
  • 江苏省教育厅哲学社会科学基金
  • 重庆市社会科学规划项目
  • 重庆市教育科学“十二五”规划
主要资助课题
  • 教育部人文社会科学研究基金(13YJC880073)
  • 山东省教育科学“十二五”规划课题(2011JG436)
  • 国家社会科学基金(13BGL126)
  • 国家社会科学基金(BIA120075)
  • 江苏省社会科学基金(12JYA001)
  • 国家社会科学基金(BAA100015)
  • 国家社会科学基金(13FJK014)
  • 国家社会科学基金(13CZZ046)
  • 国家社会科学基金(CIA120150)
  • 国家自然科学基金(71203015)

重庆高教研究发文刊例

  • 1、中国共产党教育现代化的理论演进与实践逻辑作者:袁利平
  • 2、价值化管理的运行逻辑、困境及其规约——反思高校改革的一种伦理学视角作者:薄存旭; 李保强
  • 3、区域高等教育中外合作办学:现状、特点与发展定位作者:李阳
  • 4、媒介融合背景下教学与科研互动效应的实证研究——以3所西部地方高校新闻传播类专业为例作者:粟幸福
  • 5、高等教育结构、就业结构和产业结构的相关性分析——以安徽省为例作者:汤建
  • 6、庭背景对大学生创业影响的实证研究——基于Logistic回归模型的分析作者:谢西金
  • 7、人员异质性对大学组织绩效的影响机理及协调路径——基于学术人员与行政人员差异性特征的分析作者:尤莉; 张晶晶
  • 8、“双一流”研究的热点领域与主题演进——基于CNKI(1992—2017年)的文献计量与知识图谱分析作者:张笑予; 冯东
  • 9、基于现象描述分析学视角的大学生学习观研究作者:赵显通
  • 10、课堂教学如何培养学生的创造力——基于大学音乐教学的思考与实践作者:钟传惠

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