杂志简介:《重庆高教研究》杂志经新闻出版总署批准,自1985年创刊,国内刊号为50-1028/G4,是一本综合性较强的科技期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表科技领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:特稿·建党百年专题、教育与经济、高教前沿·教育技术专题、人才培养、高教述评
刊期:2016年第04期
近日,《重庆高教研究》2016年第1期刊发的论文《论行业特色型院校的回归与发展》(作者:潘懋元,陈斌)被《新华文摘》2016年第10期全文转载.《新华文摘》是人民出版社主办的一个综合性权威性文摘半月刊,每期只全文转载教育类稿件2?3篇,选稿标准严格,代表了该领域的前沿和重大问题.
作者:董云川; 罗志敏 刊期:2016年第04期
在现实的高校内部治理过程中,如何有效处理学术与行政这两类最具代表性的权力主体之间的关系,是目前中国高校在改革与发展进程中不得不面对的难题。为此,需要厘清它们各自的权力属性,从教育运行逻辑入手,以具体的事务为中心,把握并遵循二者关系的规律和原则,培养处置矛盾或冲突的意识和能力。
作者:辛越优; 倪好 刊期:2016年第04期
创业教育的价值体现在促进经济发展、创造财富,即经济价值;科研成果转化、专利发明促进知识创业,即科技价值;社会各类人群通过创业实现就业,维护社会和谐稳定,即社会价值。然而,创业教育的文化价值却未得到应有的重视和开发。创业教育的文化价值,主要通过理念渗透、培养具有文化素养的创业人才、开发高价值的文化产品等形式,促进文化的保护、传...
作者:杨洁 刊期:2016年第04期
通过文献调查法,收集近十年来创业政策和创业教育对大学生创业意愿影响的研究共19篇,样本总量为15 852人,运用元分析方法,总结分析创业政策、创业教育与大学生创业意愿的关系,并得出其在多大程度上对大学生创业意愿产生影响。研究显示,创业政策、创业教育与大学生创业意愿均呈正相关关系,效果量分别为0.34和0.29,达到中等效应水平。其中,地域分...
作者:毛荟; 何云峰; 王宁 刊期:2016年第04期
国内创业教育模式研究已取得丰硕成果,已有研究主要涉及译介国外实践经验、总结国内典型个案、研究模式构建的原则与依据、多角度探索新模式等方面,这些研究存在概念使用模糊、理论研究滞后于实践需求、研究视角狭窄、研究方法单一和缺少国际理论研究等问题。今后的研究应把握好几个方面:一是要在明晰基本概念的基础上,从多学科角度构建理论体...
作者:钟敏; 李华 刊期:2016年第04期
高校内部治理是高等教育综合改革的基础和关键。瑞典哥德堡大学运用亨利·明茨伯格的员工技能标准化、工作流程标准化和工作输出标准化3大原则,对内部治理结构进行了大刀阔斧的改革,剥离行政和决策机构,建立“新合议机构”进行学术管理,促进了内部决策结构的合理化和专业化。这些经验对我国构建高校内部治理结构、落实高校治理主体地位、促进高校...
作者:庄丽君 刊期:2016年第04期
从殖民地时期开始美国高校就创建了由外界人士组成的董事会来管理学校,如今董事会制度已成为美国大学治理结构的基石,对美国高等教育的质量保障和独立性产生了深远影响。10所高校的统计数据显示,美国高校董事会制度呈现以下特点:董事会规模不一,但规模小幅增长;公立高校的董事主要由州官员任命,私立高校的董事主要由现任董事选举产生;董事的工...
作者:师玉生; 林荣日 刊期:2016年第04期
法国大学生参与大学内部治理历史悠久,在中世纪大学治理机构中就有学生代表参与,近代大学中学生代表被排除在治理机构之外,20世纪60年代以来学生代表重新进入大学内部治理机构,成为大学治理的重要主体。法国3所大学的大学章程明确规定了学生代表在三大委员会中的席额,学生代表在三大委员会中人数多、占比大,对政策和决议的影响也较大,且对三个委...
作者:曹叔亮 刊期:2016年第04期
大学教师管理制度作为大学制度的重要组成部分,由于制度设计的不完美性与历史发展中的遗留问题,总会出现各种缺陷以及形式各样的表现特征,当缺陷积累到一定程度的时候,大学内部或外部的防御机制就会建立起来。大学教师管理制度的病因(近因与终因)主要源于结构设计的不当、社会环境的改变、文化或精神环境的变迁和基因功能。在达尔文医学的进化...
作者:李广海 刊期:2016年第04期
高校外籍教师的工作压力会影响他们的工作绩效,进而影响高校外籍教师聘用的效益。运用访谈法对高校外籍教师工作压力的现状进行实证调研,发现高校外籍教师工作压力总体水平偏低,但群体和个体差异较大;工作压力来源具有多渠道特征,且所引起的工作压力性质不同。基于高校内部管理的五个方面(聘请管理、教学管理、科研管理、人事管理、后勤管理),...
作者:刘静; 胡仁东 刊期:2016年第04期
“学供-学需”关系是指高校内部教育教学资源供给与大学生学习需求的关系。大学生群体是高校最重要的组成部分,高校提供的教育产品和教育服务质量能否满足大学生顾客群体的学习需求是评判高校办学水平的一条重要标准。从大学生满意度的视角出发,根据数学两圆的位置关系,发现“学供-学需”存在相离、相交、包含、等同4种关系。对于高校来说,从4种...
作者:张金凤; 祁占勇 刊期:2016年第04期
以中国知网作为文献数据来源,采用文献计量学中的共词分析、聚类分析等研究方法,对我国高等职业教育政策研究热点进行定量与定性研究。结果表明,高等职业教育政策研究文献量呈波动上升趋势,高产期刊主要来自职业教育的专业性期刊和核心期刊,围绕高等职业教育政策过程、师资队伍建设政策、招生政策、就业政策、中高职衔接政策、人才培养模式政策...
作者:李靖华; 徐蕾; 宿慧芳 刊期:2016年第04期
在社会转型发展背景下,高校教师的工作压力日渐增加,其情绪劳动是工作倦怠的一个重要原因。探讨情绪劳动(表层行为、深层行为)对工作倦怠(情绪耗竭、去个人化、个人成就感低落)的作用机制,讨论组织关怀对情绪劳动和工作倦怠间关系的跨层次调节作用,对浙江省25所高校736名教师进行了问卷调查。研究发现,组织关怀主要调节情绪劳动与情绪耗竭间...
作者:蒋己兰 刊期:2016年第04期
张楚廷先生的教师治学思想集中体现在“人与学”,是大学人对学的追求与探索。教师在治学过程中,视学术为生命,不仅将其看成是自己个体的生命,更将其视为学校的生命,视为大学的生命。教学是教师学术生命的载体,是教师创造性传授知识、与学生心灵交往以及开发新课程的过程。科研是教师学术生命的活水源泉,不仅可以有效促进教学,还可以创造更多的物...
作者:陈春梅 刊期:2016年第04期
大学面临的新形势给大学教师的“道”与“德”带来了挑战。爱德华·希尔斯从大学教师应履行的学术职责和社会职责来论述“道”与“德”,并且将其置于更为广阔的视野中进行思考。大学周围的环境发生变化,大学教师教学与研究职责的履行也必然受到影响。为了守卫大学教师的“道”与“德”,我们需要制定严格的教师聘任标准,谴责政治标准介入教师聘任;...