摘要：第一课堂与第二课堂融合发展是高校实现"三全育人"模式创新发展的重要基础。空中乘务专业专业立足于将学生培养成既有深厚的航空服务理论知识,又有扎实的航空服务实务技能的乘务员(安全员)。作为空中乘务专业第一课堂的有效补充形式,建立起第二课堂与第一课堂互动机制,着力打磨空中乘务专业学生职业意识、职业能力和就业质量三个方面的竞争优势,对增强学生的创新能力和就业能力有着十分重要的促进作用。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社