首页 期刊 智库时代 高职院校班级干部培养探究 【正文】

高职院校班级干部培养探究

作者:袁馨钰 江苏海事职业技术学院; 江苏南京211100
高职院校   班级干部   培养探究  

摘要:学校中,学生是教学活动的主体,“班级是大学生的基本组织形式,是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体。”[1]班级干部则是班级管理的核心要素之一,是教师教学管理的帮手,也是学生自我管理的依靠力量。

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