首页 期刊 职教通讯 五年制高职校教师离职因素分析——以某五年制高职校为例 【正文】

五年制高职校教师离职因素分析——以某五年制高职校为例

作者:邹燕; 魏晓会 南京师范大学教育科学学院
五年制高职   教师离职   离职因素   专业发展环境  

摘要:对江苏省某所五年制高职校教师离职现象进行了分析。首先,对离职教师的基本情况进行调查和分析。其次,利用问卷调查法和访谈法,对离职教师的离职原因进行调查和分析,得出导致教师离职的原因主要是对专业发展机遇、工作量、薪资等因素的不满意。最后,根据调查和分析结果,提出相应的解决措施。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅