摘要：国家高度重视教育现代化,并把教育现代化提到科教兴国和可持续发展的战略高度来认识。在小学数学教学中,“微课”这一新生事物,为我们提供了一个现代教育技术与课堂教学结合的新方式,它必将在教育领域掀起一股学习、应用和研究的热潮。从微课课型的选择、选题的确定、录制时间的把握等方面阐述微课在教学中的应用策略。同时,提出建立微课资源库,让微课更好地为教学服务的建议,实现微课教学模式的推广。

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