摘要：针对现今时代,小学生"见书色变"而对网络"一网情深"的现象,我们不防将课外阅读与学生的网络活动进行整合。在实践中,我找到一些有效的整合方式:利用网络,让阅读变得有趣;对阅读内容和阅读方法的指导,让网络变得无害;同学间的互动、老师的网络调控、家长的帮助、多方的有效评价让学生爱上网络阅读。但同时,在探索与实践中,也产生了一些困惑,而实践中不断出现的困惑与问题,也为今后的教育工作提出了更大的挑战。

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