浙江工贸职业技术学院学报杂志 省级期刊

新型城镇化视角下的浙江省职业教育发展路径研究

作者：周蓼蓼 刊期：2018年第04期

新型城镇化的核心是实现人的城镇化,职业教育作为与经济社会发展以及个体就业创业关系最为紧密的教育类型,在推进新城镇化进程中至关重要。本文通过对新型城镇化和职业教育的相互联系进行分析,提出浙江职业教育在新型城镇化建设中存在的一些问题,从而为浙江职业教育发展路径提出建议。

酒店管理专业"双导师制"工作室教学模式研究

作者：姜国华; 李俊; 楼帆 刊期：2018年第04期

"双导师制"工作室教学模式以工作室为载体,将理论课程与生产实践融为一体,使学生和员工在学校和企业的指导下完成实践项目,全面提升设计能力和综合素质。在对酒店管理专业应用"双导师制"工作室人才培养模式的必要性和可行性分析的基础上,归纳总结高职院校酒店管理专业的培养实践,探索酒店管理专业培养的定位、工作室的组建、工作室教学模式的实...

基于工作过程的商务谈判英语实践教学模式研究

作者：王立德 刊期：2018年第04期

商务谈判英语是高职院校中普遍开设的一门实践性极强的商务英语专业课程。基于工作过程的实践模式是以产品或服务的生产过程为核心,模拟实际的科学工作流程。在以工作过程为导向的商务谈判英语实践教学模式中,详细论述了实践教学内容、实践教学方法、实践教学考核等方面改革的可行性。

95后高职新生心理健康发展趋势分析——以山西轻工职业技术学院为例

作者：陈彦芳 刊期：2018年第04期

数学应用意识导入高职教学中的应用

作者：王明 刊期：2018年第04期

高职教育在进行了一系列的教学改革后,对应用型人才的培养提出了更高的要求。高职数学教师在进行高等数学课程改革的同时,应当结合高职院校各专业的特点和需求,从学生的实际情况出发,转变教学观念,改进教学手段和评价方法,并结合教学实践加强对学生数学应用意识的培育,不断提高他们的数学应用能力,从而促进应用型人才培养目标的实现。

岗位核心能力导向下的专业课程考核方法探究——以Java面向对象程序设计课程为例

作者：赵静静 刊期：2018年第04期

考核是推进创新人才培养质量的一个重要环节。为培养学生能与企业岗位核心能力要求相符,软件教研室以Java面向对象程序设计课程考核为例,从考核方向、考核内容、考核过程、考核标准等方面着手,采用了以岗位核心能力为导向、以过程与结果考核并重的项目式专业课程考核方式进行实践探索,以期激发学生的学习兴趣,进而提高学生的岗位技能与综合职业...

后MOOC时代高职学生"双创"能力培养的调查与分析

作者：包慧敏 刊期：2018年第04期

高职院校学生创新创业能力的养成,直接影响了高职院校人才培养质量。安徽省合肥市高职院校学生进行调查的结果显示:高职学生创新创业能力有待进一步提升,创新创业能力培养的路径有待拓宽。为促进高职院校学生创新创业能力的提升,高职院校要创新培养方法,更新教育理念,加速推进创新创业课程体系的开发,进而达到后MOOC时代对人才的要求标准。

基于超星学习通平台的混合式教学模式研究——以验光技术课程为例

作者：徐良; 易际磐; 冯美玲 刊期：2018年第04期

目的:探索基于超星学习通的混合式教学模式的应用与效果。方法:以验光技术课程为例,基于超星学习通平台开展混合式教学。结果:混合式教学模式紧紧围绕以教师为主导与以学生为主体相合的教学理念,能够较好地调动学生学习的主动性,激发学生的学习热情,有助于培养学生的实践操作能力与团队合作能力,提高了验光技术课程的教学效果,对验光技术教学改...

新时代网络思想政治教育话语权提升对策研究

作者：闫艳红 刊期：2018年第04期

网络思想政治教育话语权提升是新时代意识形态工作的重点。话语主体、话语环境、话语内容发展变化给网络思想政治教育话语权提升带来机遇与挑战。面对复杂多变的话语环境、话语主体的日趋理性,重点突破教育者话语弱势、谋求教育协同常态化、提升教育对象获得感。需要增强话语主体自信,在教育定向、定位、定力上旗帜鲜明;要协同话语传播管理,在全...

高职院校思想政治教育与人文通识教育融合与实施研究

作者：叶锋 刊期：2018年第04期

培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人是教育的根本问题。为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,高校必须加强对学生的思想政治工作,将其贯穿于教育教学的全过程。浙江工贸职业技术学院在多年的通识教育实验改革中,审视高等职业教育视阈下的思想政治教育和通识教育,提出了"思文通识"的理念,对高职院校思想政治教育与人文通识教...

对分课堂:新媒体时代下思政课"课堂革命"实践探索

作者：祝上翔 刊期：2018年第04期

新媒体时代,高校思想政治教育面临着新的挑战。作为教育核心的课堂,亟待一场"课堂革命"以适应新时代新要求。本文基于对分课堂教学新模式与新媒体新技术工具相结合的教学改革实践,试图建立课上课下、线上线下立体式思政课堂教学模型,探索提高思政课教学实效新途径。

大学生社会实践中加强理想信念教育研究——以温州市"新青年下乡"活动为例

作者：高莎; 王微 刊期：2018年第04期

以温州市"新青年下乡"活动为例,通过文献资料的梳理、党和国家政策的解读、活动参与主体的调研,研究当前高校大学生理想信念教育以及大学生社会实践所存在的问题,在此基础上,考察"新青年下乡"活动对解决上述两大问题的实际效果,总结活动开展中积累的实践经验,构建并完善加强大学生理想信念教育和增强大学生社会实践实效的协同机制。

免费经济带来的会计思考

作者：袁莺 刊期：2018年第04期

互联网经济带来了更多全新的营销手段,商家获利渠道也显得多样化。以消费者为唯一营利对象的做法限制了商家的发展。只有合作共赢、互惠互利,形成数量优势才是互联网商家抢占市场的致胜法宝。随着互联网经济的逐步推进,利润来源更为多样化,利润共享、信息共享是迫切的,也是必需的。互联网中频繁出现的免费概念,带来的是创新思维,更带来的是全新...

高校资产经营公司管理之思考

作者：黄路瓯 刊期：2018年第04期

为了规避投资风险,根据相关部门的要求,各高等院校纷纷成立资产经营有限公司。资产经营有限公司代表高校对校属企业进行管理,具有很强的独立性和规范性。论文分析了高校和资产经营有限公司的关系,提出了高校资产经营公司的治理结构和功能定位。

集群式产业链变迁的特征、机制与升级路径研究——以浙江乐清电气产业40年发展为样本

作者：南智慧 刊期：2018年第04期

乐清电气集群产业链的变迁在一定程度上反映出了乐清民营经济40年的风雨历程。40年来,乐清电气产业在不断发展壮大的同时,其产业形态、空间布局、产业体系以及分工体系都发生了质的飞跃。到底是什么样的力量在背后推动着?动力主要来自产业链中的各个主体对价值增值的追求和产业升级的强制性约束,阻力主要来自集群产业链吸引力下降。乐清电气集群...