摘要：教育行业有这样一句话,“得作文者得语文,得语文者得天下”语文的学习,是一个需要不断积累的过程。字、词、句、段、篇,每一部分都需要认真学习,只有学得透彻,学得扎实,才能不断增加自己语文知识的储备量,为提升作文能力、提高写作水平创造更多的空间。小学阶段的作文分数大致占到了语文考试总分数的30%,由此可见作文在语文考试中的重要位置。对于语文的学与用两方面,写作都既是目标,也是载体——指导学生写好作文是语文教师的根本职责,也是学生综合素质发展的基本渠道。

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