摘要：高职混合所有制二级学院(下简称“二级学院”)是产教融合、校企合作不断深化的产物,在职业教育创新发展和教育改革中发挥的作用不可小觑,但在具体的实践和操作让存在着诸如行政色彩浓郁、独立性缺失、运作成本居高不下等问题。上述问题可以通过以下途径来解决:加大相关法律建设的力度,让二级产业获得独立法人资格;构建现代化的治理结构,对市场化的运行模式进行创新;形成层级式能力提升机制;多管齐下压缩办学成本;创造一个良性运营的二级学院外部环境,促进我国高职教育持续、稳定、快速的发展。

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