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游戏化教学法在小学数学课堂教学中的应用研究

作者:徐素萍 云南省昭通市昭阳区第三小学; 云南邵通657000
游戏化   教学法   小学   数学课堂教学   应用研究  

摘要:数学是我们教育中的基础性学科,可以锻炼他们的逻辑思维。但是,对于小学生来说某些知识点是他们短时间内不能掌握的,因此就需要老师通过其他的教学方法提高学生们的理解能力以及学习兴趣。经过实践发现,游戏化教学法能够很好的帮助小学生学习数学知识。本文就此进行研究,希望能够给小学数学老师的教学提供一些借鉴。

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