摘要：高中英语教学是高中重要的教学科目,很多同学对于英语学习感到非常头疼,一些学生存在严重的偏科情况,其中不少同学在其它学科上成绩表现比较不错,但是在英语成绩上表现始终不尽如人意,而还有一些学生本身比较贪玩,在多数学科学习上都没有用心,所以整体成绩比较差,不论是偏科生还是整体成绩不理想的学生其在英语教学过程中都属于学困生的范畴,而英语学困生是我们提升班级整体英语成绩工作中的重点帮扶对象,只有做好学困生的教学工作我们才能够有效强化整体教学质量,在这一过程中我认为培养学生自主学习能力是关键,下问我们将针对这以内容进行详细分析.

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