摘要：音乐教学是培养学生情操、提高学生审美能力的一项审美活动,对小学生心智发育、素质提升有着重要的作用.经过多次教育教学改革,小学音乐教学内容更趋于完善、科学.随着教育教学理念与国民生活质量的提高,人们在教育层面不仅追求知识的传授,更强调精神层面的培养.本文结合笔者多年的从教经验,浅谈情感教学在小学音乐教学中渗透与实现的路径,以供参考.

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