摘要：对高职学前教育专业实践教学困境和破解思路进行研究,旨在提升高职院校学前教育专业实践教学效果,帮助学生进一步理解专业理论知识,掌握实践技能。因此,本文首先对高职学前教育专业实践教学中存在的困境进行了分析,然后提出了相应的解决思路,以期为广大研究相同问题的人士提供参考。
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